Sobre nós

Este projeto de iniciação científica começou a ser desenvolvido no Instituto Estadual de Educação Barão de Tramandaí em 2020, em meio à pandemia. Naquele período, nós, professores, percebemos que mensurar a evolução do aprendizado era um desafio. Havia uma incerteza sobre se os alunos estavam realizando as atividades com autonomia ou apenas reproduzindo conteúdos da internet, visto que estavam confinados em suas residências.

Diante disso, surgiu a ideia de trabalharmos com a metodologia de projetos, com encontros realizados fora do horário das webconferências regulares. Para nossa surpresa, a adesão dos alunos foi significativa. Inicialmente, convidamos professores da UFRGS, da UERGS e do IFRS (Campus Osório) para orientarem sobre o desenvolvimento de um projeto de iniciação científica — desde a escolha do tema até a apresentação final.

O processo foi estruturado em vídeos tutoriais detalhando cada etapa acadêmica:

• Definição do tema e do problema
• Formulação de hipóteses e justificativas
• Revisão de literatura (busca por estudos similares para embasamento)
• Metodologia (abordagens qualitativa, quantitativa ou mista)
• Tratamento de dados, elaboração de gráficos e resultados

Por fim, a conclusão é elaborada à luz dos fatos descobertos, apontando caminhos para novos estudos. O projeto exige ainda a redação de uma dissertação ou artigo, devidamente formatado conforme as normas da ABNT, incluindo referências bibliográficas, anexos, apêndices e a correta legendagem de imagens.

A culminância do trabalho ocorre com a exposição de pôsteres. Seguindo um modelo padrão, esses banners condensam todas as fases da pesquisa e os resultados obtidos na iniciação científica.